Selasa, 03 Januari 2017

TELAAH KURIKULUM "PEMETAAN K13 (UAS)"

Pemetaan KI – KD
Nama Sekolah              : SMA NEGERI 4 SINGARAJA
Mata Pelajaran              : SENI RUPA
Kelas/Semester              : X1/1 dan 2
Alokasi Waktu              : -
Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar
Tingkat Ranah
Indikator Pencapaian Kompetensi
Tingkatan Ranah IPK
Materi Pokok
Ruang Lingkup
Alokasi Waktu
KI 1.Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsife dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI.3 Memahami, menerapkan,menganalisis Pengetahuanfaktual, konseptual, procedural, dan meta kognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
K1.4 Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya disekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kidah keilmuan









































1.1  Menunjukkan sikap penghayatan dan pengalaman serta bangga terhadap karya seni rupa sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian
2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiasi seni dan pembuatnya
2.3 Menunjukkan sikap responsife dan proaktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama, serta menghargai karya seni dan pembuatnya
3.1 Memahami bahan, media, teknik dan proses berkarya dalam seni rupa
3.2 Mengevaluasi karya seni rupa berdasarkan jenis, symbol, fungsi, teknik dan nilai estetisnya
4.1 Membuat karya seni rupa dua dimensi hasil modifikasi



3.1 Menganalisis bahan, media, teknik, dan proses berkarya dalam seni rupa
3.2 mengevaluasi karya seni rupa berdasarkan jenis, sibol, fungsi, teknik dan nilai estetisnya
4.2 membuat karya seni rupa tiga dimensi hasil modifikasi




























3.3 Menganalisis hasil pameran karya seni rupa
4.3 memamerkan karya seni rupahasil modifikasi




























3.4 menganalisis jenis, symbol, fungsi, tokoh dan nilai estetis, dalam kritik karya seni rupa sesuai dengan konteks budaya
4.4 membuat tulisan kritik karya seni rupa mengenai jenis, fungsi, symbol, nilai estetis dan tokoh berdasarkan hasil analisa
A5
















A5










A5







A5














C2






C6








P2







C4








C6







P2































C4




P2































C4










P2
-         Melihat karya seni rupa dua dimensi melalui media cetak (buku, majalah, brosur,dsb), internet dan kegiatan pameran
-         Mengamati proses modifikasi karya seni rupa dua dimensi
-         Menanya perkembangan penciptaan karya seni rupa dua dimensi
-         Menanya langkah – langkah memodifikasi karya seni rupa dua dimensi
-         Mengumpulkan informasi tentang perkembangan penciptaan karya seni rupa dua dimensi
-         Mengumpulkan informasi tentang langkah – langkah memodifikasi karya seni rupa dua dimensi
-         Memodifikasi karya seni rupa dua dimensi dengan beragam media
-         Memodifikasi karya seni rupa dua dimensi dengan beragam teknik
-         Membandingkan karya sendiri dengan karya orang lain, mengenai media, jenis, symbol, fungsi, nilai estetika, dn teknik dalam proses berkarya
-         Menghubungkan data – data yang diperoleh dengan kegiatan berkarya
-         Membuat karya seni rupa dua dimensi
-         Menyampaikan  hasil pengumpulan dan simpulan informasi yang diperoleh
-         Mempertanggung jawabkan secara lisan atau tulisan mengenai modifikasi karya seni rupa dua dimensi.




























-         Melihat penciptaan karya seni rupa tiga dimensi melalui media cetak (buku, majalah, brosur, dsb), internet dan kegiatan pameran
-         Mengamati proses modifikasi karya seni rupa tiga dimensi
-         Menanya perkembangan penciptaan karya seni rupa tiga dimensi
-         Menanya langkah – langkah memodifikasi karya – karya seni rupa tiga dimensi
-         Mengumpulkan informasi tentang perkembangan penciptaan karya seni rupa tiga dimensi
-         Mengumpulkan informasi tentang langkah – langkah memodifikasi karya seni rupa tiga dimensi
-         Memodifikasi karya seni rupa tiga dimensi dengan beragam media
-         Memodifikasi karya seni rupa tiga dimensi dengan beragam teknik
-         Membandingkan karya sendiri dengan karya orang lain, mengenai : media, jenis, symbol, fungsi, nilai estetika dan teknik dalam proses berkarya
-         Menghubungkan data – data yang diperoleh dengan kegiatan berkarya.
-         Membuat karya seni rupa tiga dimensi
-         Menyampaikan hasil pengumpulan dan simpulan informasi yang diperoleh
-         Mempertanggung jawabkan secara lisan atau tulisan mengenai modifikasi karya seni rupa tiga dimensi.


-         Melihat penyelenggaraan kegiatan pameran seni rupa yang diselenggarakan oleh seniman atau lembaga kesenian professional
-         Menanyakan prosedur dan tatacara penyelenggaraan kegiatan pameran karya seni rupa
-         Mengumpulkan informasi tentang unsure – unsure dan tata cara penyelenggaraan pameran
-         Menentukan konsep pameran yang akan diselenggarakan
-         Membandingkan penyelenggaraan pameran di sekolah dengan pameran di tempat lain mengenai :unsure –unsure, prosedur dan tata cara
-         Menghubungkan data – data yang diperoleh dengan persiapan penyelenggaraan pameran
-         Melaksanakan kegiatan pameran
-         Menyampaikan hasil pengumpulan dan simpulan informasi yang diperoleh
-         Menyampaikan konsep penyelenggaraan pameran yang telah disusun



-         Membaca ulasan tentang karya seni rupa di media cetak
-         Menanyakan istilah – istilah dalam penulisan karya seni rupa
-         Mendiskusikan tentang penulisan karya seni rupa di media cetak
-         Mengumpulkan informasi tentang prosedur dan tata cara penulisan karya seni rupa
-         Membandingkan karya sendiri dengan karya orang lain, mengenai prosedur penulisan karya seni rupa
-         Menghubungkan data – data dalam proses penulisan yang dilakukan
-         Menulis analisa tentang karya seni rupa yang dibuat teman sekelas
-         Menyampaikan hasil pengumpulan dan simpulan informasi yang diperoleh



C1



C2


C5


C5


C3



C3



P1


P1


P4





P1


P2

C5


C2
































C1





C2





C5


C3



C3



P1


P1


P4





P1


P2

C5


C2





C1




C5



C3



C3


P4





P1



C5

C5


C5





C1


C5


C2


C3



P4



P1


C4


C5
Bahan, media, jenis, symbol, fungsi, nilai estetika, dan teknik dalam proses berkarya seni rupa dua dimensi



























































Bahan, media, jenis, symbol, fungsi nilai estetika dan teknik dalam proses berkarya seni rupa tiga dimensi

































Prosedur dan tata cara menyelenggarakan kegiatan pameran karya seni rupa
























Jenis, symbol, fungsi, tokoh dan nilai estetis dalam kritik karya seni rupa



Singaraja,
Waka Kurikulum                                                                                                                      Guru Mata Pelajaran


……………………..                                                                                                              …………………………
NIP.                                                                                                                                         NIP.

                                                                                                Mengetahui
                                                                                    Kepala SMAN 4 SINGARAJA



                                                                                    …………………………………….
                                                                                    NIP.





Tidak ada komentar:

Posting Komentar